3月4日，常务副校长黄学权来到第22期中青班，参加“建设学习型班级”第一次主题班会，并作了即兴讲话。

班会一开始，黄学权就在学员座位上，专注地听了每位学员的发言。随后，他欣然走上讲台，发表了热情洋溢的即兴讲话。

黄学权首先强调了建设学习型班集体重要性。他说，党校学员在工作岗位上都担负着重要责任，各级党委也很重视选派参加党校学习干部的培养。历届学员，特别是中青班学员不少在培训后，甚至在培训期间就走上更重要的领导岗位，担负了更重要的工作职责。经培训后即使仍在原工作岗位工作的同志，很多也都能表现出很高的素质，取得很突出的业绩。因此，为了我们所从事的事业的发展，每位学员都应利用在党校学习培训的极好机会努力学习，全面提高自身素质。而在学员的学习成长中，班集体的建设具有非常重要的意义。一个好的班集体就像一个培养高素质干部的熔炉，对每一位学员的全面成长产生巨大的促进作用。这种作用不仅在大家在校学习时发生，在离校后的长时间内还将会持续起作用。中青班的学员要有为党和人民的事业发展成就大事的高抱负，下大功夫、同心协力地把班集体建设好，建设成为学习型班集体，使班集体对每位学员的成长进步发挥更大的作用。

谈到怎样建设学习型班集体，黄学权说，我们所要建设的班集体，应该是有利于促进每位学员学习和成长的集体。这样的班集体至少应当具备以下功能特征：一是能让每位学员一心向学。一心向学就是要有极强的求知欲望，就是要有极强的学习动力。这是学习力的重要要素，也是学员完成培训学习任务最基本的要求。我们的班集体应该成为每一位学员都专心致志学习的集体，成为一个具有浓厚学习氛围的集体。二是要形成风清气正的环境。学习不仅是书本知识的学习，还包括增强党性修养和道德品质的学习。衡量党校学员的学习成效，不仅要看理论知识、书本知识学习得如何，还要看党性修养增强得如何。党性教育是党校学员重要的必修课，加强党性锻炼是每一位学员在党校培训期间的一项重要任务。一个学习型的班集体，应当是有利于每一位学员提高思想水平，增加党性修养的集体。要建设风清气正的班集体，就是要使在其中学习的每一位学员都能够时时得到积极的熏陶和教育。三是学员之间要能够倾情互助。学习型组织是一个学习的团队，是一个自觉地进行团队学习的组织。党校的学员都受过较系统的科学知识教育，而且有一定的领导工作经验。每位学员都有自己的优势和专长。在班集体中，同学本身就是很好的学习资源。如果每位学员都能向其他学员学习一项长处，这就是一个了不起的长进。学习型的集体应当是有利于组织成员相互学习的集体，还应当是一个在学习和党性锻炼中能够倾情互助的集体。除平时的互助外，在适当的时候，党校还将安排一项“心智发展互助”活动，让学员们以一种特定的方式互相帮助，互相指出各自存在的不足和需要改进或加强的方面。要使相互间的帮助更有针对性、更准确、对同学更有帮助，每一位学员在提高自己的同时，都要有帮助别人的意识。这就要求我们平时要注意观察和分析，注意发现其他同学最需要加强的方面，以便能给其他同学最大的帮助。四是成为一个“众人拾柴”的集体。众人拾柴火焰高。一个集体能否建设好，不仅仅是班委会的事。班委会要担负重要的职责，但每位学员都有责任。每位学员都应把自己视为班委会的委员，积极地出谋划策，承担责任。只有全体学员都关心、爱护这个集体，都积极地贡献自己的智慧，积极地参与班集体的建设，群策群力，同心协力，才能把班集体建设成为大家所共同期望的集体，成为真正对每一位学员都有大的帮助的集体。

黄学权对中青班的班集体建设寄予厚望。他说，郭声琨书记要求把区党校建设成为我区学习型组织的模范单位。这个单位不仅包括党校各部门和党校的教职工，也包括党校各个培训班和在党校学习的全体学员。希望中青班在学习型班集体建设中积极创造，多出经验，多出成效，出好成效，成为全校学习型班集体的模范单位。

副校长陈林杰、学员工作处处长黄其文一起参加中青班班会。中青班组织员、学员工作处副处长张杨超主持班会活动。