来源:办公室 点击数:3304发布时间:2018/12/9 16:42:17

2018年,在自治区党委、政府的正确领导和中央党校、国家行政学院的具体指导下,我校(院)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实《中国共产党党校工作条例》《行政学院工作条例》《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》和《中共广西壮族自治区委员会关于加强和改进新形势下党校工作的实施意见》,紧紧围绕建设全国一流省级党校(行政学院)和全区学习型组织模范单位,坚持党校姓党、行政学院姓党,突出主业主课,深化改革创新,不断提高党校、行政学院工作科学化水平,教学、科研、咨政、管理服务、党的建设等各方面工作取得了新的成绩。

一、2018年主要目标任务完成情况

(一)职能指标完成情况。根据自治区绩效考评领导小组办公室《关于印发自治区直属机关2018年度绩效计划的通知》(桂绩办发〔20189号)、自治区扶贫办《关于印发2018年度自治区直属机关定点扶贫专项考评指标的通知》(桂开办发〔201833号)、自治区司法厅和广西法治建设工作领导小组办公室《关于印发自治区直属机关2018年度法治建设专项绩效考评指标的通知》(桂法建办通〔201818号)要求,我校(院)2018年度绩效计划职能指标共4个一级指标、19个二级指标、63个三级指标、69个关键步骤。截至20181210日,已按时完成27个关键步骤,申请自治区绩效办调整2个关键步骤完成时限,其余42个关键步骤将在规定的时间内完成。有关完成情况具体说明如下:

1.自治区党委、政府重点工作:6个二级指标、34个三级指标、39个关键步骤,目前已完成20个关键步骤,其余关键步骤将于1231日前完成。

2.上级业务主管部门部署工作:2个二级指标、3个三级指标、4个关键步骤,已完成3个关键步骤,1个关键步骤将于1231日前完成。

3.部门职能工作:11个二级指标、16个三级指标、17个关键步骤,已完成4个关键步骤,其余关键步骤将于1231日前完成。

4.专项考评工作:2个二级指标、8个三级指标、8个关键步骤。目前,这些指标都按照评分标准要求认真落实,将于1231日前完成。

(二)共性指标完成情况。根据自治区绩效考评领导小组办公室《关于印发2018年度自治区直属机关共性指标》(桂绩办发〔201815号)要求,自治区绩效办下达我校(院)2018年度共性指标共2个二级指标、12个三级指标、24个关键步骤。目前,这些指标都按照评分标准要求认真落实,将于1231日前完成。

二、主要工作亮点和成效

(一)突出主业主课,干部培训任务圆满完成。充分发挥广西干部教育培训主渠道、主阵地作用,2018年,我校(院)举办各类培训班104期,培训学员6270人。其中,主体班次39期,培训学员2203人;各类社会培训班57期,培训学员3821人;外国政党培训班7期,培训学员176人;录取2018级在职研究生120人;应急管理专题研讨班1期,培训学员50人。目前,除第39期中青年干部培训班将于20181228日毕业外,其余培训任务已圆满完成。

(二)优化课程设计,习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习宣介深入扎实。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断优化课程设计。创新设计以政治性和学术性相结合为特征的习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为主体班教育培训内容的重中之重。将18个习近平新时代中国特色社会主义思想和46个十九大精神新专题融入主体班课程体系,并对2017214个教学专题进行了大幅度调整,保留了106个教学专题,微调了35个教学专题,删除教学专题73个。推进两学一做学习教育常态化制度化,在主体班开展不忘初心、牢记使命主题教育。在广西干部网络学院网站学习中心中开设学习宣传贯彻党的十九大精神”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“学习十九大新党章3 个专题栏目,共安排课程总数为232门,其中新课程145门,有4门课程定为必修课程,3大栏目选择专题人数和选择比率分别为29103人(89.1%)、29089 人(89.1%)、3643人(11.2%)。编写《习近平新时代中国特色社会主义思想研究》《建设现代化经济体系》《发展社会主义民主政治》《推动社会主义文化繁荣兴盛》《创新推动社会和谐进步》《建设生态文明和美丽中国》《推动构建人类命运共同体》《坚定不移全面从严治党》《党的十九大精神农村党员读本》等9习近平新时代中国特色社会主义思想党校主题系列教材,目前该主题系列教材已交出版社统稿,即将出版。

(三)改进教学方式,理论教育、党性教育入脑入心。整合优化全区红色教育资源,开发宁明、灌阳、兴安3个党性、爱国主义教育现场教学基地,先后组织5个主体班次学员赴宁明、灌阳、兴安3个现场教学基地开展现场教学和参加基地揭牌;推行“20.5”2小时讲授,半小时交流互动)的专题教学模式、行动学习法,突出问题导向,强化研讨交流,在教学互动中激发学员学习主动性;打造重走领袖之路,感悟领袖风范异地教学,形成独具特色的理论与实践融合教学之路。2018年,共安排26个班次、1273名学员分赴梁家河、正定、厦门、宁德、古田、浙江湖州等地开展异地教学,通过亲身体验,感悟习近平新时代中国特色社会主义思想深刻内涵,培育和践行以人民为中心的执政理念;推出狱中八条:留给未来执政党的最后嘱托、《忠诚》等党性教育情景课,让学员在感动中深受教育,在情感升华中接受教育;通过领导干部上讲台”“高端讲坛周五大讲坛平台,积极邀请自治区党委政府领导、中央党校(国家行政学院)、中国社会科学院、有关政府机关等单位的专家,多维度解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。年内,邀请自治区党委常委到校(院)作报告(或与中青班学员座谈)7位,领导干部上讲台88人次,外请专家来校作报告160人次(区内91人次,区外69人次)。

(四)坚持开放办学,对外培训合作交流持新推进。着眼推动构建人类命运共同体,主动服务国家周边外交战略,推进国际传播能力建设。受中联部委托,国际交流中心来函,78日至18日,我校常务副校长胡建华同志担任组长,率中联部交流小组一行4人赴赞比亚、马拉维、肯尼亚,开展以执政党的能力建设为主题的交流讲学活动,宣介习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,取得良好效果。年内承办中联部委托的越南、印尼、老挝、泰国等外国政党培训班7期,用外国人听得懂的中国故事和讲授方法,讲好中国故事和广西故事,主动展现真实、立体、全面的中国,展示开放包容、独具特色、充满魅力的广西,培养中国情结广西情结。协助中联部接待苏丹全国大会党干部考察团、印尼专业集团党干部考察团、东南亚多国政党干部考察团、越南司局级党政干部考察团,邀请老挝国家政治行政学院代表团、越南胡志明国家政治学院三区政治学院访桂,围绕国情党情、理论建设、执政方式、贫困治理等方面开展学术交流。

(五)加强课题管理,科研质量显著提高。完善管理机制和激励机制,年内获得国家社科基金项目立项4项,广西哲学社会科学规划项目立项2项,全国党校(行政学院)系统重点调研课题立项6项,广西第十五次社科优秀成果奖10项,举办论坛和理论研讨会4次,有效提升了全校科研整体竞争力和社会影响力。同时,高度重视科研工作量申报系统、科研项目管理系统、科研成果管理系统的信息化建设,目前已与中国知网以及南软公司达成协议,建设针对区党校专门开发的机构知识库和科研项目管理系统,部分功能已经实现并投入使用,项目全面建成后将实现对党校全体教研人员的成果大数据统计和分析,更好地服务学科建设,更好地提升科研信息化水平,更快地促进全校科研决策咨询能力提高。

(六)完善体制机制,智库建设成效显著。建立和完善教学科研咨询信息沟通机制和工作协调机制,发挥好课题对教学科研咨询三位一体的引领作用,形成教学培训、科学研究、决策咨询良性互动、相互促进、共同提升的格局。2018年,共编发《党校要报》24期,其中获得自治区领导批示8篇;编写自治区党委信息综合室决策咨询信息稿件66篇,其中8篇被中办单条或综合采用,23篇被广西信息综合值班室单篇或综合采用,4篇获得自治区党委领导肯定性批示,参与自治区重大决策信息调研撰写2项,成果上报中央后获得中央领导同志重要批示;与自治区决策咨询委开展课题研究,2018年承担自治区决策咨询委《国际陆海贸易新通道与粤港澳大湾区对接融合发展战略研究》重大委托课题1项,承担《广西智能制造业培育机制与政策研究》招标课题1项,已经顺利通过结项评审。

(七)强化思想引领,理论宣传取得新成绩。校(院)教研人员围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展理论宣传工作,不断巩固党校理论宣传阵地。2018年,在《光明日报》《学习时报》《广西日报》《当代广西》等省级以上党报党刊发表理论文章发表22篇,发挥了较好的政治导向和理论引领作用。

(八)提高行政效能,出色完成自治区党委、政府交办的重大保障任务。继续抓好OA系统的管理和完善,提高办文办会、行政管理、后勤服务保障等工作质量。强化督查工作,推进校委决策落地生根。出色完成中央环保督察回头看、全区党委秘书长、办公厅(室)主任会议重大活动的服务保障工作。校(院)节约型公共机构示范单位创建工作获得国家级节约型公共机构示范单位评价验收组积极评价。

(九)拓展服务功能,区直单位党组(党委)中心组成员学习室服务水平不断提升。加强数字资源管理,订购和定期维护更新图书馆数字资源,全面提升自建专题数据库建设水平,实现与中央党校共享两会专题数据库。抓好区直单位党组(党委)中心组成员学习室的管理和服务。2018年,区直单位党组(党委)中心组成员学习室共建单位达47家(比去年增加3家),持有学习卡413人,接待集体研习单位5161人次。

(十)推进名师工程,人才队伍建设持续加强。强化教师挂职锻炼,选派教研人员和管理骨干到基层和中直、区直综合部门及企业挂职锻炼41人次。加强教师出国培养力度,选派6个团组共27名教研人员分别到老挝、泰国、日本等东南亚国家以及赞比亚、马拉维、肯尼亚、巴基斯坦和土耳其等国家开展学术交流、党的十九大精神宣讲和教学调研并洽谈干部培训合作交流,服务国家一带一路建设,向世界宣传中国道路和治国理政新理念。

(十一)精准开展业务指导,以师资队伍建设促全区党校整体提升。一是加强基层调研,形成调研咨政报告报自治区党委。上半年,我校(院)联合自治区党委组织部对柳州、桂林、河池、贵港、防城港等全区近三分之一的市、县党校开展调研,全面了解基层党校基础设施条件和师资队伍情况等情况,并撰写了《当前全区县级党校存在四大顽疾》调研咨政报告,通过《决策信息专报》报送自治区党委办公厅,被自治区党委《每日汇报》173期单篇采用报送自治区党委领导阅示。二是打造送教下基层精品活动。针对调研中基层党校老师普遍反映的接受培训机会少、平时上课机会少、老师对上讲台的信心不足、师资倒挂现象比较严重等问题,我校(院)改进送教下基层活动模式,从以前每年在全区选十余个点的撒网式转变为集中优势力量努力打造精品的送教下基层活动。年内共举办了2强化市县党校师资队伍建设送教下基层培训班,有效提升了基层党校的整体教研咨水平。三是加强跟踪服务,扎实推进导师制工作。导师制定向培养市县党校(行政院校)骨干教师工作从20172月份启动以来,我校(院)高度重视,采取多种形式加强跟踪服务。上半年开展了导师制阶段性评估,按照相关管理办法淘汰了13导师制学员。创新开展了导师制学员选课录制工作,选择最受学员欢迎的10门课程录制光盘并寄发所有学员学习。11月下旬,启动开展了导师制学员考核鉴定工作,评选出了13名优秀导师和26名优秀学员,举办了导师制第一批学员毕业总结活动,全面总结导师制工作。

(十二)高度重视,扎实做好定点帮扶村脱贫攻坚工作。我校(院)认真贯彻落实自治区党委、政府的部署和要求,大力支持驻村第一书记和扶贫队员开展工作,加强第一书记和工作队员的全程跟踪教育管理,当好坚强后盾。年内,校(院)领导先后7次到第一书记驻村调研指导扶贫工作,开展2次精准扶贫一帮一联主题党日活动,召开1次新老美丽广西乡村建设(扶贫)工作队长、工作队员、驻村第一书记座谈会,开办1期扶贫干部培训班,累计直接投入帮扶资金(物资)40余万元,争取项目上千万元,发展了一批特色扶贫产业。我校(院)派驻来宾市武宣县桐岭镇和律村第一书记李永楷同志被自治区党委组织部授予“2016—2017年度全区优秀贫困村党组织第一书记称号,派驻桂林市雁山区雁山镇良丰村工作队员孟祥科同志被自治区党委组织部授予“2016—2017年度全区美丽广西乡村建设(扶贫)优秀工作队员称号。

三、主要工作举措

(一)高度重视,强化组织领导。20185月自治区下达绩效考评任务之后,我们迅速调整了校(院)绩效考评工作领导小组,常务副校(院)长胡建华任组长,校(院)其他领导任副组长,成员由各有关处室主要负责人组成。领导小组下设办公室,设主任1名,常务副主任1名,副主任7名,成员15名,专门负责绩效考评具体工作,强化绩效考评工作的领导及组织保障。校(院)绩效考评办按照校委部署,结合绩效考评计划,细化分工方案,强化动态管理,确保我校(院)绩效考评工作有机构负责、有专人落实。

(二)完善机制,促进提质增效。为加强我校(院)绩效考评工作,充分调动各处室及广大教职工对绩效考评工作的积极性和主动性,确保我校(院)各项重大决策部署的贯彻落实,我校(院)绩效办草拟了《中共广西区委党校广西行政学院绩效考评激励实施方案》(征求意见稿),目前正在广泛征求意见。为解决绩效考评难点问题,校(院)绩效办制定月例会制度,每月定期召开绩效工作办公会,讲评上月绩效工作完成情况,布置下月绩效工作任务,研究解决重大问题。在校园网开设绩效考评工作专栏,宣传我校(院)绩效工作,发布关绩效工作信息文件,推动绩效工作有效开展。

(三)加强培训,提高业务技能。为加强校(院)绩效干部队伍建设,更好地推进绩效考评工作,2018410日,我校(院)邀请了自治区绩效办考评三处领导到校(院)给教职工做绩效工作专题辅导。下半年,派出了郭诚同志到自治区绩效办综合三处跟班学习。928日,派员参加了自治区绩效考评系统操作员第二期培训会议,在10月份绩效工作会上,专门组织校(院)绩效办人员对自治区绩效考评系统操作进行了培训。建立联络员制度,由联络员主动与自治区绩效办交流沟通,及时反馈自治区绩效办最新动态信息,协调解决相关疑难问题。通过这些措施,有效提升了绩效工作人员业务技能,促进了绩效任务的顺利完成。

(四)量化分解,狠抓工作落实。对自治区下达我校(院)2018年度绩效任务量化分解到相应处室,明确责任人、完成时限,盯紧时间节点,实行绩效任务每月一报,及时掌握总体完成进度情况。并将绩效任务列入校委督查组督查计划,按照指标要求、关键步骤、完成时限等,科学分析,抓早、抓细、抓实,发现问题,及时采取有力措施,尽早解决,促进各项绩效任务圆满完成。

          
中共广西壮族自治区委员会党校 广西行政学院
2018年12月9日
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